Στ. Αραχωβίτης: «Παράλυση στην δημόσια αγροτική εκπαίδευση»

Related Articles

• Κεδίκογλου: Ποιοτικά αναβαθμισμένο ανθρώπινο δυναμικό απαιτεί η ανασυγκρότηση του αγροτικού τομέα
• Μόνο 6,8% των αγροτών έχει ειδική εκπαίδευση – 24% ο μέσος όρος στην Ε.Ε.
• Γεωργαντάς: Διαρκής και στοχευμένη αγροτική εκπαίδευση

«H λειτουργία το επόμενο φθινόπωρο των δημόσιων ΙΕΚ του ΕΛΓΟ ΔΗΜΗΤΡΑ, βρίσκεται κυριολεκτικά “στον αέρα”» αναφέρει ο Τομεάρχης Αγροτ. Ανάπτυξης του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ Στ. Αραχωβίτης.

Ο βουλευτής, που έχει διατελέσει και υπουργός Αγροτικής Ανάπτυξης, καταγγέλλει ότι η κυβέρνηση της ΝΔ αποφάσισε στις 21 Δεκεμβρίου 2020 την παύση της λειτουργίας των έξι ΕΠΑΣ, που μετρούν μια διαδρομή συνεχούς λειτουργίας που φτάνει, και σε κάποιες περιπτώσεις ξεπερνάει, τα 100 χρόνια, αλλά έως σήμερα δεν έχει προετοιμάσει τη διάδοχη κατάσταση.

Ο ίδιος συνδέει την αγροτική εκπαίδευση με την τριτοβάθμια, σημειώνοντας ότι «Μετά τα πρόσφατα αποτελέσματα της πολιτικής της Κυβέρνησης της ΝΔ στον τομέα της Παιδείας και τον αποκλεισμό που βιώνουν αυτές τις μέρες δεκάδες χιλιάδες υποψήφιοι των Πανελληνίων Εξετάσεων, έρχεται ο αποκλεισμός των νέων που επιλέγουν τη δημόσια αγροτική εκπαίδευση».

Αφορμή για τις δηλώσεις αποτέλεσε η κατάθεση, από τον κ. Αραχωβίτη και 41 ακόμη βουλευτές του κόμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης, Ερώτησης προς τον υπουργό ΑΑ&Τ, στην οποία αναδεικνύουν «το κομβικό αυτό ζήτημα του μαρασμού της δημόσιας γεωργικής εκπαίδευσης και της παράλυσης που επικρατεί και στον τομέα αυτό».

Σύμφωνα με όσα αναφέρονται στην Ερώτηση, οι απαντήσεις που δίνουν οι αρμόδιοι φορείς (ΥΠΑΑΤ - ΕΛΓΟ ΔΗΜΗΤΡΑ) κάνουν λόγο για ίδρυση Αγροτικών Δημόσιων Ι.Ε.Κ. και λειτουργία τους από το επόμενο σχολικό έτος. Ωστόσο, λένε, δεν έχει γίνει ακόμη καμιά ιδρυτική πράξη ΙΕΚ, ενώ δεν προκύπτει να έχουν γίνει ούτε και οι απαραίτητες προετοιμασίες για την απρόσκοπτη μετάβαση των ΕΠΑ.Σ σε ΙΕΚ.

Επειδή οι βουλευτές διαβλέπουν ότι είναι σοβαρή η πιθανότητα μη λειτουργίας των πρώην ΕΠΑ.Σ. του ΕΛΓΟ ΔΗΜΗΤΡΑ σαν ΙΕΚ από το επόμενο σχολικό έτος, κάτι που θα αποτελεί σοβαρή οπισθοδρόμηση και θα έχει ως αποτέλεσμα «τον περιορισμό της πρόσβασης στην αγροτική εκπαίδευση των οικονομικά ασθενέστερων που δεν έχουν τη δυνατότητα φοίτησης  στα ιδιωτικά ΙΕΚ», οι Ερωτήσεις που απευθύνουν στον υπουργό ΑΑΤ, είναι:

• Ποιοι είναι οι λόγοι που δεν έχει προβεί ακόμη στην ιδρυτική πράξη ΙΕΚ σύμφωνα με τον νέο Νόμο 4763-21.12.20 -ΦΕΚ Α 254 "Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διό Βίου Μάθησης";
• Έχει ληφθεί μέριμνα ώστε να λειτουργήσει δημόσια αγροτική επαγγελματική εκπαίδευση κατά την ερχόμενη ακαδημαϊκή περίοδο;
• Έχει αποφασιστεί ο τρόπος λειτουργίας των οικοτροφείων και έχουν γίνει  οι απαραίτητες ενέργειες ώστε να υπάρχει το απαραίτητο προσωπικό σε αυτά για να διασφαλίζεται η ασφάλεια των διαμενόντων μαθητών;
• Σε ποιο στάδιο βρίσκεται η σχετική προετοιμασία και οι απαιτούμενες ενέργειες διασφάλισης της πιστοποίησης κτηρίων και δομών (πρόσβαση ΑΜΕΑ, σχέδια πυρασφάλειας κ.λ.π);
• Σε ποιο στάδιο βρίσκεται η σχετική προετοιμασία και οι απαιτούμενες ενέργειες, ώστε να επαναξιολογηθούν με βάση τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των Σχολών του ΥΠΑΑΤ οι οδηγοί κατάρτισης με τις υπαρκτές ειδικότητες ΙΕΚ που θα χρησιμοποιηθούν και να εκδοθούν οι σχετικές ΚΥΑ;
• Έχουν συσταθεί επιτροπές που θα διαμορφώσουν τους οδηγούς κατάρτισης, για τις νέες ειδικότητες ΙΕΚ (π.χ. Ξυλογλυπτική) που δεν έχουν εγκεκριμένες ενεργές ειδικότητες ΙΕΚ από το Υπουργείο Παιδείας και σε ποιο στάδιο βρίσκεται η σχετική προετοιμασία;